El proyecto persigue los siguientes objetivos:

1. Video-grabación con cámaras profesionales de intervenciones de poetas en los Encuentros Ártemis, incluyendo lecturas de sus poemas y mini-entrevistas, así como edición profesional de los vídeos en alta definición, todo ello a cargo del realizador Dany Campos y financiado por la Universidad de Leeds.

2. Traducción literaria profesional a la lengua inglesa de selecciones de poemas y de  mini-entrevistas, a cargo de un equipo de traductores coordinado desde la Universidad de Leeds.

3. Diseminación y promoción de los vídeos del Encuentro en canales académicos y educativos británicos como Video Leeds y HumBox, así como en YouTube, permitiéndose el visionado al público en general y facilitándose la incorporación de los recursos audiovisuales en cursos universitarios y escolares en todo el mundo. Se usan licencias de Creative Commons que permiten derivativos (CC BY NC SA Internacional 4.0)

4. Adopción de los materiales producidos en cursos de la Universidad de Leeds, cuyo departamento de Estudios Hispánicos es el más grande del país en número de estudiantes, más de 600 estudiantes de grado, y el segundo en antigüedad del país

5. Edición y publicación de antologías de poemas gratuita en formato epub.

6. Creación de materiales educativos en línea gratuitos, tales como este Blog, para el aprovechamiento de los recursos producidos, con integración de los contenidos audiovisuales del Encuentro.

Esta colaboración con el mundo del arte que la Universidad de Leeds ha puesto en marcha, apoyando la digitalización de poemas y testimonios personales de los poetas, pretende generar un caldo de cultivo único para la difusión de la lengua y cultura españolas.

La interacción digital entre estudiantes, público y artistas en las redes sociales y espacios digitales en las que los recursos audiovisuales se comparten fortalece tanto la conexión emocional del estudiante con los contenidos como el diálogo artístico intercultural. Con tal fin, las licencias de Creative Commons con las que los recursos se publican permiten a los estudiantes crear sus propios contenidos a partir de los vídeos de nuestra colección.

Además, la integración de recursos de aprendizaje basados en los vídeos en los cursos de Lengua Española de la Universidad de Leeds introduce una dimensión digital, creativa e interpersonal en la experiencia cultural de los estudiantes de la que carecen muchos programas de estudios de lenguas modernas en la actualidad.

Dado que estos recursos, únicos y de gran calidad, se pondrán a disposición de la Comunidad Global, con especial atención a la Comunidad de ELE (Español como lengua extranjera) se espera que otras universidades y centros de estudio los adopten también en el futuro y contribuyan a su desarrollo.

Para los poetas, castigados por las rigideces de la industrial del libro, así como para la cultura en lengua castellana, este proyecto representa una ventana de oportunidades para llegar a lectores, estudiantes y círculos universitarios de todo el mundo y enriquecer la dimensión educativa de sus identidades artísticas.